屠志成:读书活动,怎么读书

编辑日期:2018-10-8 作者/来源:石常春 阅读:
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我们的七、八年级班主任读书活动已经启动了,九年级的班主任也表达了读书的愿意,书也配到位了,下一步就是怎么把读书的事落实的问题了。这里,想谈谈到底该怎么读这些书。


谈这个话题,有点好为人师的味道,读书是个人的事,想怎么读就怎么读,还需要你来讲?但作为读过一些书的人,又是读书活动的组织者,我觉得有必要来讲一下。


在和我们的同事交流时,发现不同的人读书的能力、方法都不太一样。有的同事说,他只能一本一本地读,读一本书时,不能读其他的书,不然就都读不下去。还有的同事说,读书只能读个大概,翻翻可以,一字一句读不了;也有同事正好相反,读书必须一字一句读,还要斟酌斟酌才行。对于这次读书活动发的书,我觉得可以采用下面的几种方法来读。



一、一鼓作气


这种方法合适年轻的、精力旺盛、好奇心强的班主任。拿到书,恨不得马上开始读,不吃不喝也要读,一气口读完才解渴。这当然是一种好的读书状态。


白天没时间,晚上可以读。但我认为,书再好,也不要熬夜,不要忽略了家人,也就是说,要兼顾健康和亲情。


一口气把书读完,不等于读的都能消化、吸收,所以,这种读法得有一个完整的过程,这就像牛吃草,我可以先不管三七二十一,把草吃下去,但有空当时还得找个有阴凉的地方,卧在那儿慢慢地反刍,咀嚼再咀嚼。只有这样,草料里的营养才能被我很好地吸收。对于一鼓作气读完的书,千万不能束之高阁,而应及时重读,哪怕不再通读,也要不时翻一翻。如果能把再读和写作结合起来,效果会更好。



二、见缝插针


我们的班主任都是骨干教师,多数人不仅要管班,课还很多,想读书却没有完整的时间。那也不怕,弄一个小包,除了随身物品,把书也装里头,有点时间时,随时读上几页,二三百页的书,读完也用不了多少时间。


其实,我们不是没有时间,而是把多余的时间消耗在了看手机上,拿起手机,随手左一翻,右一翻,不知不觉半个小时、一个小时就过去了,要说有什么收获,真还说不出。与其如此,不如读书。有人熟人,我们交流时,他说在无聊时就看抖音,一小段一小段的短视频,看得不亦乐乎,但到头来,只不过是打发了时间,落得个两手空空。此应为戒。



三、临时抱佛脚


这种读法是把本该好好读的书当工具书来用了,实乃下策。


平时不读,遇到问题解决不了,或者解决得不好时,再到书里找答案。也许能找到,也许找不到,也许就算找到了却用不好。一本书的内容是需要融会贯通的,像这样过于功利地去读,大概是只见树木不见森林的,所以效果不会好。


但不管怎么说,读总比不读好。假如几次下来,读书确实帮助自己解决了问题,说不定就想把这书好好读一读了。



四、手机听书


这是最省事的办法了。在手机里听书,不耽误做其他的事,但前提是手机里有这种电子书。


据我目前了解的情况,《班主任兵法》系列在微信读书、京东读书里还没有电子书,在当当云阅读里只有第一辑的电子书;《学生管理的心理学智慧》在京东读书、当当云阅读里都有。


但问题又来了,就是这些电子书都收费,不想花钱,只能读前面一部分。