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戚明军

编辑日期:2015-9-9 作者/来源:hqyzchl 阅读:
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戚明军,男,中学一级教师,18luck吧_m.18luckgame.org高中历史教师。自20057月安徽师范大学历史系毕业以来,一直从事高中一线历史教学且长期担任班主任工作,先后任教七届高三毕业班历史教学工作,并取得良好成绩,得到广大学生与同行的好评。

10年之内先后执教校内、校际公开课、示范课40余次,产生积极反响。

2009年:获得六安市历史优质课比赛二等奖。

2009年:获得霍邱县历史学科第八届“教坛新星”称号。

2011年:担任历史学科第九届县级“教坛新星”比赛评委。

2012年:担任历史学科县级优质课比赛评委。

2014年:被评为霍邱县“历史学科骨干教师”。

2014年:被评为六安市“历史学科骨干教师”。

2014年:被县人社局和教育局联合表彰为“优秀教师”。

先后撰写教育教学论文40余篇,有多篇论文发表在历史专业刊物上,部分发表论文如下:

《高考历史漫画题的解题策略》发表于《安徽教育》2013年第1期(总第457期);

《“冷战”说法的由来》发表于《中学政史地(教学指导版)》2013年第7期;

《到底有没有这个“的”字?》一文发表于《中学历史教学》2013年第3期(总第325期);

2013年高考安徽文综卷漫画题评析》一文发表于《中学历史教学》2013年第7期(总第329期);

《是〈组织部新来的青年人〉还是〈组织部来了个年轻人〉?》一文发表于《中学历史教学》2013年第8期(总第330期);

《关于汉字的演变脉络》一文发表于《中学历史教学》2014年第3期(总第337期);

《一则关于郑观应言论的材料引用商榷》一文发表于《中学历史教学》2014年第7期(总第341期);

《是“耕耙技术”还是“耕耙耖技术”?》 一文发表于《中学历史教学》2015年第1-2期合刊;

《从代词入手寻找解决突破方法——以2014年安徽卷历史选择题为例》一文发表于《教学考试·高考历史12015年第08期。

有多篇论文在省、市级论文评选中获奖。

参与由范鸿鸣、方配莲老师承担的市级课题“高中历史新课程课堂教学有效性研究”的研究工作(已结题);

参与由何吟、程东海老师承担的省级课题“优化高中历史课堂教学的实践研究(JG12320)”的研究工作。